A Prefeitura de Feira de Santana apresentou, na manhã desta sexta, 28, o Calendário de Matrícula 2026 da Rede Municipal de Ensino. O evento, realizado no Paço Municipal, contou com a presença do prefeito José Ronaldo; do vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto; além de gestores e gestoras das unidades escolares e de toda a equipe técnica da Secretaria de Educação. Todo o processo de matrícula será realizado de forma totalmente online, garantindo mais comodidade, transparência e agilidade para as famílias. O responsável só precisará se dirigir à escola posteriormente, apenas para entregar os documentos da criança e validar a matrícula, medida que elimina definitivamente as longas e intensas filas nas portas das unidades de ensino. O processo será realizado exclusivamente através do site da prefeitura, através do link: https://www.feiradesantana.ba.gov.br/seduc/cadastro/index.asp . Durante o lançamento, o prefeito José Ronaldo destacou o marco que essa inovação representa para a educação municipal. “Estamos avançando para uma gestão cada vez mais moderna e eficiente. A matrícula online é um passo importante, porque respeita o tempo das famílias e organiza melhor o fluxo nas nossas escolas”, afirmou. O vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, reforçou que o novo sistema foi planejado para ser simples, acessível e seguro. “Essa mudança era um desejo antigo da comunidade escolar e agora se torna realidade. Estamos falando de um processo que coloca o cidadão no centro, que evita transtornos e garante mais dignidade a pais e responsáveis. Nosso compromisso é seguir inovando para que a educação de Feira avance cada vez mais”, destacou. O calendário de matrícula foi estruturado em etapas, distribuídas ao longo dos próximos meses, para garantir organização, transparência e eficiência no processo. A 1ª Etapa, já concluída, correspondeu ao Cadastro de Inscrição de Novos Alunos, realizado de 27 de outubro a 15 de novembro de 2025. Essa fase teve como objetivo identificar a demanda de vagas e o panorama de crescimento da rede. A 2ª Etapa, que segue até 04 de janeiro de 2026, contempla a continuidade do Cadastro de Inscrição de Novos Alunos. Nesta fase, são atendidos estudantes oriundos da rede particular, de outros municípios ou que não participaram da etapa inicial. Paralelamente, ocorre a 3ª Etapa, destinada à Confirmação e Renovação da Matrícula dos Alunos da Rede, no período de 28 de novembro a 05 de dezembro de 2025. Esse momento garante que estudantes já matriculados mantenham suas vagas para o próximo ano letivo. A 4ª Etapa, marcada para 09 de janeiro de 2026, será a Divulgação dos Contemplados nas 1ª e 2ª fases de inscrição. Encerrando o cronograma, a 5ª Etapa corresponde à Matrícula Presencial dos Alunos Contemplados, etapa essencial para a entrega da documentação e validação final da matrícula. O procedimento ocorrerá entre 12 e 16 de janeiro de 2026. A matrícula somente será efetivada mediante apresentação dos documentos na unidade escolar. Durante todas as fases, desde a inscrição à efetivação, as equipes da Secretaria de Educação estarão de plantão para orientar as famílias, esclarecer dúvidas e garantir que todos tenham acesso ao novo sistema. O atendimento estará disponível pelos números (75) 99856-6623 e (75) 93617-2677, das 08h às 17h.
A Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) recebe, nos dias 2 e 3 de dezembro, a oitava edição do Colóquio Regional de Linguística Aplicada, evento que reúne estudantes, pesquisadores e professores para discutir temas ligados à inclusão, diversidade e democratização do conhecimento. A atividade acontecerá no Módulo 2 da instituição, com programação distribuída entre o anfiteatro, salas de aula e o prédio da pós-graduação de Letras, Educação e Artes.
Em entrevista ao Rotativo News FM, Érika Ramos de Lima Aureliano, professora do Departamento de Educação da UEFS e presidenta da comissão organizadora, destacou que o encontro busca fortalecer os diálogos entre a Linguística Aplicada e outras áreas do conhecimento.
Segundo Érika, o colóquio é voltado para graduandos, mestrandos, doutorandos, pesquisadores, professores da educação básica e do ensino superior, além de interessados em temáticas relacionadas à linguagem. O objetivo é aproximar diferentes públicos e promover trocas sobre práticas docentes, políticas linguísticas, relações étnico-raciais, gênero, multiletramentos, acessibilidade, internacionalização, currículo e materiais didáticos.
O tema desta edição “Linguística Aplicada: diálogos para inclusão, diversidade e democratização do conhecimento” orienta as mesas, apresentações e discussões. A professora enfatiza que o evento pretende ampliar reflexões que vão além da produção científica, alcançando também o cotidiano das salas de aula e as demandas contemporâneas da educação. Entre os temas previstos, estão comunicação oral, visual, digital e debates sobre o uso de inteligência artificial no ensino.
O colóquio é totalmente gratuito, com inscrições abertas antecipadamente e também disponíveis presencialmente nos dias do evento. A organização reforça que pessoas surdas também são bem-vindas, com atenção à inclusão e acessibilidade.
Durante a entrevista, Érika celebrou o fato de a UEFS ser a única universidade do Nordeste e da Bahia selecionada, por meio de edital, para sediar a iniciativa. “É um orgulho para a instituição e para a cidade. Feira de Santana tem avançado e a universidade acompanha esse movimento”, afirmou. Ela também agradeceu à Rádio Sociedade pela parceria na divulgação e pelo apoio à promoção do conhecimento científico.
A Prefeitura de Feira de Santana publicou no Diário Oficial desta quarta-feira (26) o decreto que autoriza a realização de concurso público para o provimento de 1.000 vagas de Professor, destinadas ao quadro efetivo da Secretaria Municipal de Educação (Seduc).
O decreto, assinado pelo prefeito José Ronaldo, fundamenta-se na Lei Orgânica do Município e na Lei Complementar nº 01/1994. O documento estabelece que a oferta das vagas dependerá da existência de cargos disponíveis no momento da publicação do edital de inscrição, além da comprovação de adequação orçamentária e financeira por parte do ordenador de despesas.
A realização do concurso ficará sob responsabilidade conjunta das secretarias municipais de Educação e de Administração, que deverão definir normas, cronograma e demais procedimentos por meio de editais e portarias próprias. O decreto também fixa o prazo de até seis meses para a publicação do edital de abertura do certame.
Com a publicação, o município dá início ao processo formal para reforçar o quadro de professores da rede pública, atendendo à demanda crescente por novos profissionais.
Alta concorrência no Brasil e despesas reduzidas no exterior levam estudantes a optar pelo ensino boliviano.
Ian Carlos e colegas com uma docente durante aula prática em laboratório Foto: Arquivo pessoal
Estudar Medicina no Brasil é uma realidade distante para muitas pessoas, além do custo de uma faculdade privada, que pode chegar até R$15 mil por mês, a disputa por uma vaga em universidades públicas através do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Estes são os principais motivos que levam os brasileiros a estudarem em países vizinhos, como a Bolívia. Dados da UFSM (Universidade Federal de Santa Maria), mostrou que em 2022 cerca de 20 mil brasileiros estavam matriculados em cursos de Medicina em Santa Cruz de la Sierra, na Bolívia. Esses números revelam uma tendência crescente entre jovens e adultos que migram em busca do diploma na área médica.
Muitos baianos fazem parte desse grupo que optou pela Medicina no exterior. A combinação entre mensalidades a partir de R$500, custo de vida reduzido e ingresso facilitado em faculdades privadas é o atrativo para estudantes tanto da capital como do interior da Bahia.
Entre eles está Ian Carlos Santana, natural de São Gonçalo dos Campos e fundador da Educamed, assessoria estudantil internacional especializada em auxiliar brasileiros no processo de mudança para a Bolívia. Ele conta que a busca por faculdades bolivianas cresceu rapidamente, principalmente nos últimos meses, o que segundo ele, deve aumentar até 2026.
Ian Carlos Foto: Arquivo pessoal
“Nos últimos meses percebemos um aumento significativo de brasileiros interessados nas faculdades de Santa Cruz. Muitos vem em busca de alternativas viáveis para cursar Medicina, e cada vez mais pessoas descobrem que é possível conciliar qualidade de ensino com custos mais acessíveis. Com cerca de R$ 1.500 por mês é possível viver aqui, pagando aluguel, alimentação e estudando em faculdade particular”, ressaltou Ian.
Estudante e empreendedor, ele auxilia, através da Educamed, desde a matrícula nas faculdades até a busca por moradia, documentação local e adaptação à cidade. Segundo Ian, o perfil dos estudantes baianos inclui jovens recém-saídos do ensino médio e também adultos que já tentaram vestibulares por alguns anos e não conseguiram uma aprovação no curso, principalmente devido à concorrência.
“Recebemos assessorados de todas as idades, jovens e adultos de 18 a 45 anos. Muitos passaram alguns anos fazendo cursinhos preparatórios para o Enem e outros vestibulares, mas acabaram desistindo, outros estão investindo na segunda ou terceira formação”, pontuou.
Para muitos jovens baianos, a mudança para outro país em busca do sonho da Medicina pode ser desafiadora, no entanto, também se torna uma oportunidade para transformar objetivos pessoais em realidade. É o caso de Kassiane Rezende e Samuel de Jesus, um jovem casal de Salvador que escolheu a cidade de Santa Cruz de la Sierra para estudar.
Kassiane e Samuel ao chegarem na Bolívia Foto: Arquivo Pessoal
“No começo foi desafiador deixar Salvador e vir para a Bolívia, mas aos poucos fomos nos adaptando à cidade e à rotina acadêmica. Hoje nos sentimos em casa e vemos que tomar essa decisão foi o melhor passo para realizar nosso sonho junto”, afirmou Kassiane.
O estudante Danilo Ribeiro, de Feira de Santana, trocou a universidade pública na Argentina pela Bolívia, segundo ele, o custo de vida foi um fator determinante para a mudança, já que gasta metade do valor mesmo estudando em uma faculdade particular.
“Na Argentina eu tinha ensino público, mas o custo de vida pesava muito. Aqui, mesmo estudando em uma faculdade particular, gasto praticamente metade do que gastava antes. Isso fez toda a diferença para continuar o curso com tranquilidade e conseguir me manter”, destacou ele.
A decisão de estudar no exterior tem se tornado cada vez mais frequente entre brasileiros que buscam cursar Medicina. Assessorias como a Educamed auxiliam em todo o processo necessário para conseguir realizar essa mudança com menos desafios e de maneira segura, acompanhando uma procura que cresce ano após ano.
Camilo Santana afirma que decisão foi técnica e que resultados serão divulgados em janeiro
O ministro da Educação, Camilo Santana, publicou um vídeo nas redes sociais nesta sexta-feira (21) para tranquilizar os candidatos que fizeram as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nos dois últimos domingos. A possibilidade de anulação do exame surgiu após um universitário transmitir uma live com pelo menos cinco questões muito parecidas com itens que caíram na prova oficial.
Devido ao “esquema”, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anulou três dessas questões “antecipadas” e acionou a Polícia Federal para investigar o caso. Segundo Santana, o cenário de cancelamento está descartado e a decisão de anular somente esses três itens foi “técnica de prevenção e de isonomia, para não prejudicar nenhum aluno”.
“Queria tranquilizar a cada um de vocês que fizeram a prova. O Enem não será cancelado”, afirmou o ministro. Ele reforçou que a previsão de divulgação do resultado em janeiro está mantida.
As questões anuladas foram:
Fotossíntese: 115 (cinza), 121 (amarela), 132 (verde) e 123 (azul)
Grito: 118 (cinza), 115 (amarela), 135 (verde) e 132 (azul)
Parcelamento de R$ 60 mil: 172 (cinza), 178 (amarela), 168 (verde) e 174 (azul)
Mesmo com a retirada dos itens, a nota dos participantes não será prejudicada. Isso ocorre porque o Enem utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI), que não calcula a pontuação com base apenas no número de acertos. Os valores máximos e mínimos da prova variam conforme a combinação das questões e o nível de dificuldade.
Com isso, dois candidatos podem acertar a mesma quantidade de perguntas e ainda assim obter notas diferentes, já que cada item possui um peso específico dentro do modelo estatístico.
O gabarito oficial do 2º dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 já foi disponibilizado nesta quarta-feira (19). As respostas seriam publicadas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) na quinta-feira (20), mas devido ao vazamento de algumas questões, o resultado foi adiantado.
Três questões foram anuladas, são elas:
Fotossíntese: (115 na cinza; 121 na amarela; 132 na verde; 123 na azul) Grito: (118 na cinza; 115 na amarela; 135 na verde; 132 na azul) Parcelamento de R$ 60 mil: (172 na cinza; 178 na amarela; 168 na verde; 174 na azul) Os estudantes podem ter acesso as respostas no gov.br.
O vereador Jurandy Carvalho (PSDB) utilizou a tribuna da Câmara Municipal de Feira de Santana, na manhã desta quarta-feira (19), para elogiar as ações recentes da Secretaria Municipal de Educação, especialmente o apoio dado aos estudantes da Zona Rural da cidade durante o Enem.
Segundo o parlamentar, a Secretaria “marcou um gol de placa” ao disponibilizar transporte para que os jovens das comunidades rurais pudessem chegar às escolas onde realizaram as provas. Jurandy destacou que essa iniciativa representa um avanço importante para famílias que sempre enfrentaram dificuldade de locomoção.
“Ver esses estudantes sendo buscados na escola e levados para fazer o Enem é algo que não tivemos no passado”, afirmou.
Jurandy também parabenizou o secretário Pablo Roberto, ele citou o desfile realizado para que os alunos opinassem na escolha das novas fardas, a retomada de atividades como o Intercolegial e destacou a presença do secretário nas escolas.
“O auditório da Secretaria virou um centro de participação permanente das escolas. Educação de qualidade se faz com todos. E essa tem sido a marca da gestão”.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta quarta-feira (19/11), os gabaritos oficiais das provas objetivas do segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizadas no último domingo (16/11).
Milhões de candidatos foram às escolas em todo o país para realizar o segundo dia do Enem. Após concluírem as provas de Ciências da Natureza e Matemática, os estudantes agora podem acessar o gabarito oficial.
A prova está em evidência também por causa da anulação de três questões por uma suspeita de vazamento.
Os resultados finais serão divulgados apenas em janeiro de 2026.
O Inep havia anunciado, nessa terça-feira (18/11), que anteciparia a divulgação do gabarito oficial. A publicação estava prevista para quinta-feira (20/11).
Vazamento na internet A mudança ocorre em meio à suspeita de vazamento de três questões da prova. Os itens foram anulados e, segundo o Inep, a Polícia Federal (PF) foi acionada para investigar o caso.
As suspeitas ganharam força após denúncias nas redes sociais de que perguntas semelhantes às aplicadas no domingo (16/11) teriam circulado previamente. Diante disso, o instituto afirma ter decidido agir para preservar a lisura e a validade do Enem.
O gabarito do primeiro dia de prova já havia sido divulgado na semana passada. Com a antecipação da nova publicação, os candidatos poderão conferir todas as respostas oficiais ainda nesta quarta-feira.
Participantes do exame usaram as redes sociais para levantar suspeitas sobre possível vazamento da prova
Segundo o consultor, uma das estratégias utilizadas foi a memorização de perguntas do Prêmio CAPES Talento Universitário, concurso direcionado a calouros do ensino superior | Foto: Jannoon028/Freepik
Uma transmissão ao vivo realizada poucos dias antes do Enem 2025 chamou atenção ao apresentar questões quase idênticas às que apareceram na prova oficial.
O responsável pela live, Edcley Teixeira, atua como consultor para vestibulandos, apresenta-se como estudante de medicina da periferia e garante que previu as questões legalmente, sem acesso antecipado ao exame, com o objetivo de ampliar o ingresso ao ensino.
Materiais de apoio do curso oferecido por Edcley continham seis questões semelhantes às do Enem deste ano, incluindo um item relacionado a tijolos.
Segundo o consultor, uma das estratégias utilizadas foi a memorização de perguntas do Prêmio Capes Talento Universitário, concurso direcionado a calouros do ensino superior.
Ele teria percebido que essas perguntas serviriam de pré-teste para futuras edições do Enem.
Consultor alega ter desenvolvido método revolucionário
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) nunca confirmou nenhum vínculo entre o Prêmio Capes e o Enem.
“Desenvolvi método de algoritmo que dá a resposta de qualquer questão”, afirmou Edcley ao portal g1. “Os professores precisam estudar a estrutura da prova. Com poucos recursos, consegui revolucionar o Enem sem que ninguém soubesse até hoje. Agora, sabem. Entendi a lógica do Enem e consegui prever as questões.”
Depois da divulgação da live, participantes do Enem 2025 usaram as redes sociais para levantar suspeitas sobre possível vazamento da prova e demonstraram preocupação quanto ao risco de cancelamento do exame.
Até a publicação desta reportagem, o Ministério da Educação (MEC) e o Inep não haviam se manifestado sobre o caso. Não há informações oficiais sobre anulação de notas.
Edcley detalhou em vídeos nas redes sociais as técnicas empregadas para antever as perguntas do exame.
Ele relatou que, a convite do MEC, participou e foi premiado no Capes Talento Universitário, administrado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, e afirmou, sem confirmação do governo federal, que questões desse prêmio inspiram itens do Enem.
O consultor teria memorizado parte dessas perguntas para transmiti-las em suas lives a estudantes.
Estratégia para prever questões do Enem
Fontes que trabalharam com Edcley e ex-alunos, sob anonimato, relataram que ele incentivava candidatos a fazerem o exame do Talento Universitário e decorar as perguntas para repassá-las assim que saíssem da prova, que ocorre em computador e não permite a retirada do caderno de questões.
“Eis que a monitoria em questão criou o seguinte método: incentivou alunos a fazerem a tal prova da Capes, e, assim que saíssem da sala, divulgassem as questões cobradas que estivessem frescas na memória deles”, disse uma das fontes ao g1. “Isso porque a prova é feita em um PC; não se sai de lá com caderno de questões.”
Segundo Edcley, a hipótese de que o Prêmio Capes serviria de base para o Enem surgiu depois da leitura do livro O Roubo do Enem, de Renata Cafardo. A autora, no entanto, declarou ao g1 que, embora explique os pré-testes no livro, não há menção à Capes na obra.
Em outro vídeo, Edcley negou a ligação direta com a Capes afirmando que suas previsões resultam de métodos próprios baseados em algoritmos e análise da Teoria de Resposta ao Item, acumulada ao longo de mais de dez anos.
Engenharia reversa
O consultor ainda disse ter estudado editais públicos para identificar quem elabora e revisa questões do Enem, pesquisando artigos acadêmicos publicados por esses profissionais.
“Óbvio que vou acertar o Enem inteiro”, disse. “O Enem inteiro é repetido. Eu descobri o padrão. Sabe quantas pessoas elaboram o Enem? 25 pessoas. Elas estão no Inep desde 2009. Sigam na rede social. Você vai conseguir saber no que elas estão pensando.”
“Tem o CPF delas nas chamadas públicas”, complementou. “Você facilmente descobre. Jogue no Google, siga a pessoa, veja os artigos científicos. Em geral, são professores universitários, tem lá um falando de endemias [tema que caiu em 2025]. Você imagina: essa pessoa vai querer reciclar seu próprio artigo. Aí, consegue prever seguindo as pessoas.”
Por fim, Edcley declarou ter identificado padrões no Enem por meio de uma “engenharia reversa” desenvolvida por ele.
Entre as questões previstas por ele, estavam temas como fotossíntese, espécies, grito, desvio padrão, cálculo de R$ 60 mil e uma questão sobre tijolos, todas posteriormente confirmadas no Enem 2025.
Aplicação ocorre em todo o país, com exceção de três municípios do Pará
Foto: Reprodução/Inep
O segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 será realizado neste domingo (16), em todo o Brasil — com exceção de Belém, Ananindeua e Marituba (PA), onde as provas ocorrerão em 30 de novembro e 7 de dezembro.
Nesta etapa, os candidatos responderão a 90 questões objetivas, divididas entre matemática e ciências da natureza. Na semana anterior (9), foram aplicadas as provas de linguagens, ciências humanas e redação.
Mais de 4,8 milhões de pessoas estão inscritas para o exame, que é utilizado como forma de acesso a instituições de ensino superior. Quem ainda não consultou o local de prova pode acessar o cartão de confirmação.
Horários do Enem
Abertura dos portões: 12h Fechamento dos portões: 13h (após esse horário, não há entrada) Início da prova: 13h30 Término no 2º dia: 18h30
A saída da sala é liberada a partir das 15h30, sem o caderno de questões. Para deixar o local com o caderno, é preciso aguardar até os últimos 30 minutos, após as 18h.
Atenção aos fusos
Amazonas, Roraima, Rondônia, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul: prova começa às 12h30 no horário local.
Acre: início às 11h30 no horário local.
Pode levar o cartão de confirmação? E mochila?
Sim, o candidato pode levar o cartão de confirmação e utilizar mochila — respeitando as regras do edital.
Estrutura do Enem 2025
9 de novembro:
45 questões de linguagens (40 de português + 5 de inglês ou espanhol)
45 questões de ciências humanas
Redação
16 de novembro:
45 questões de matemática
45 questões de ciências da natureza
Horários (de Brasília):
Portões: 12h às 13h
Prova: 13h30
Término do 1º dia: 19h
Término do 2º dia: 18h30
O caderno de questões só pode ser levado nos últimos 30 minutos antes do fim da prova.
