We use cookies to help you navigate efficiently and perform certain functions. You will find detailed information about all cookies under each consent category below.
The cookies that are categorized as "Necessary" are stored on your browser as they are essential for enabling the basic functionalities of the site. ...
Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.
Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.
O governo Lula decidiu não divulgar os resultados da alfabetização de crianças no Brasil. Mesmo depois de aplicar as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2023 com recursos públicos, o Ministério da Educação(MEC) determinou o bloqueio dos dados do 2º ano do ensino fundamental.
A omissão surpreende até servidores do próprio Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), conforme informou o jornal Folha de S.Paulo.
O presidente do Inep, Manuel Palácios, confirmou por meio de ofício que apenas os microdados do 5º e 9º anos e do 3º ano do ensino médio serão liberados. A decisão ignora compromissos anteriores do MEC, que havia prometido tornar públicos todos os resultados da última edição da avaliação.
Dentro do Inep, técnicos afirmam que os dados de alfabetização do Saeb destoam dos números do novo modelo de avaliação lançado por Camilo Santana, ministro da Educação. O ministério aposta nesse sistema alternativo, aplicado em parceria com os Estados, embora a confiabilidade dos dados tenha sido questionada por especialistas.
O MEC foi procurado pela Folha, mas não respondeu. Também não justificou por que rompeu a promessa de divulgar os resultados de alfabetização. O Inep limitou-se a dizer que está “aprimorando” a análise dos dados, sem apresentar nota técnica ou cronograma.
Além da alfabetização, o Inep decidiu suprimir os resultados de Ciências Humanas e Ciências da Natureza, aplicados de forma amostral. A justificativa é a suposta falta de confiabilidade das amostragens — tese que não encontra respaldo técnico nem nos próprios documentos do órgão.
A edição de 2023 do Ideb foi divulgada sem metas definidas. A reformulação do índice, prometida para o início do governo Lula, ainda não saiu do papel. A previsão é que a edição de 2025 também seja publicada sem metas, o que compromete a gestão educacional em Estados e municípios.
Informações Revista Oeste