A Galeria do Artesão, localizada na avenida Olímpio Vital, se transformou em uma grande sala de aula sobre Feira de Santana nesta segunda-feira (10). Estudantes, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal Regina Vital (Campo Limpo), visitaram as instalações do local como parte do projeto de valorização da cultura regional.
Entre couro, palha, objetos de barro e madeira, as crianças se divertiram e tiveram contato de perto com a identidade feirense, que perpassa entre tropeiros, o artesanato, movimentos culturais, um grande entroncamento rodoviário e um comércio pujante em seu DNA.
O estudante Marlus Amorim Suzarte, do 3º ano, contou que gostou muito de aprender mais sobre Princesa do Sertão e conseguiu identificar diversas características que foram trabalhadas em sala de aula durante a visita. Ele aproveitou para sentir a textura dos produtos de palha, em esteiras e cestos, e a riqueza da sela de montaria.
Além de visitar os boxes da galeria, que abriga 36 artesãos, os alunos ouviram sobre a história da cidade, personalidades, importância do comércio local, entoaram o hino da Feira de Santana e fizeram muitas perguntas para os artesãos. Todos os assuntos foram abordados previamente na escola e a vivência é importante para fixar os conteúdos.
“O aniversário da nossa cidade está chegando e nossa intenção é que até lá os estudantes se apropriem da história de Feira. Vamos conhecer outros pontos turísticos e aliar ainda mais a teoria e prática para dinamizar o nosso ensino”, explicou Celenilde de Sá Barreto, professora da escola.
Maria Eduarda Carvalho, estudante do 2º ano, aproveitou para experimentar um chapéu de couro e aprender a tocar o berrante – tradicional corneta feita de chifres de boi ou de outros animais, com tamanhos variados, usada para guiar o gado por áreas abertas ou trilhas. E quem ensinou a pequena a tocar o instrumento foi Adriano Fábio Silva, conhecido como Fábio da Sela, que vende artefatos de couro há 27 anos.
“Um dos meus objetivos é levar nossa cultura para as próximas gerações. Iniciativas como essa fazem com que tudo isso não se perca com o tempo. Foi um prazer receber as crianças e sentir este espaço vivo”, afirmou com entusiasmo.
Para a Chefe da Divisão de Atividades Turísticas de Feira de Santana, Graça Cordeiro, esta é uma importante ação para levar conhecimento aos alunos, integrar educação e cultura, divulgar o espaço e valorizar os artesãos da terra. Qualquer pessoa pode visitar a Galeria, que funciona de segunda a sexta, das 8h às 17h; e aos sábados, das 8h às 13h.
Segundo o levantamento, se o país triplicasse a oferta do ensino médio técnico, o PIB subiria mais de 2% e a desigualdade social diminuiria.
Um estudo concluiu que uma oferta maior de ensino médio técnico tornaria o país mais produtivo.
A educação pública e técnica não é feita só de régua e compasso.
“Além de ser a nossa base comum, que já ensina matemática, português normal, como todo mundo tem, mostra para a gente como se portar em uma entrevista de emprego, como fazer um currículo e prepara a gente para a vida adulta. Tipo, como encarar os desafios da vida adulta, acredito”, diz a estudante Maria Clara Souza, de 17 anos.
Para Maria Clara e para a Maria Eduarda, fazer o ensino médio técnico tem sido como expandir os limites da escola. Para a sociedade, o ganho foi calculado por estudiosos que se debruçaram sobre os indicadores econômicos: a pesquisa mostra que aumentar o acesso a esse tipo de ensino é fazer o país crescer.
“Um dos objetivos da educação profissional é prover para o jovem um ganho de habilidade que vai ser traduzido em habilidades no mercado de trabalho. Isso leva a uma economia, pessoas com uma produtividade maior. E o país, consequentemente, cresce a uma taxa mais alta ao longo do tempo”, afirma Vitor Fancio, economista e pesquisador do Insper.
O estudo revela que se o Brasil triplicasse a oferta do ensino médio técnico, o PIB subiria mais de 2% e a desigualdade social diminuiria.
“Os meus pais não tiveram essa oportunidade que eu estou tendo, mas eles se desdobraram para eu estar aqui onde eu estou. E eu, com certeza, percebo que, estar cursando o ensino técnico, me deixa mais preparada, me deixa mais autoconfiante para quando eu for sair daqui, ingressar no mercado de trabalho”, diz a estudante Maria Eduarda Rodrigues, de 16 anos.
Para além dos muros da escola, os pesquisadores queriam saber qual o impacto do que é vivido dentro na vida profissional desses jovens. Eles concluíram que, quem têm formação técnica, tende a ganhar mais do que aqueles que fizeram apenas o ensino médio tradicional. E essas pessoas correm menos risco de cair no desemprego.
Quem pensa a educação profissional e tecnológica não vê futuro sem formação contínua para cada vez mais jovens.
“A gente tem uma taxa, aproximadamente, de 20% de jovens de 18 a 24 anos nas universidades. 80% está fora das universidades e, para eles, é necessário dar um encaminhamento para que eles possam prosseguir se desenvolvendo profissionalmente. Os jovens de hoje estão inseridos no mundo em constante mudança e isso certamente vai ser exigido deles, essa continuidade na formação”, diz Ana Inoue, superintendente do Itaú Educação e Trabalho.
“Eu me descobri, né? Quando eu comecei aqui a cursar administração. Acho que foi o curso que eu me identifiquei muito, que eu falei: ‘Meu Deus, como eu não sabia que isso existia?’. Foi incrível, foi tipo ‘uau’. E aí eu falei: ‘Nossa, é o que eu quero fazer’”, conta Maria Eduarda.
Começou nesta segunda-feira (10) a programação de formações continuadas para uso dos laboratórios de ciências e matemática instalados em mais de 50 escolas municipais de Feira de Santana. De hoje até a próxima quarta-feira, dia 13, os professores efetivos dos anos iniciais estão imersos numa rotina de aprendizado para utilizar os equipamentos. As atividades estão acontecendo nas Escolas Municipais Maria Antônia da Costa e Agostinho Fróes da Mota.
As formações são a continuação do projeto da Secretaria Municipal de Educação (Seduc) para dinamizar o ensino de ciências e matemática, além de proporcionar ao aluno da rede uma educação de nível cada vez mais elevado.
“Nós queremos assegurar uma melhora de ensino e aprendizagem através desses instrumentos que os laboratórios trazem além de permitir um novo olhar e novas contribuições para as atividades de ciências e matemática em nossas escolas”, explicou Marta da Graça Lima, diretora do Departamento de Ensino.
Os laboratórios já foram instalados em 61 unidades escolares. Ao todo, 164 escolas serão contempladas. As formações têm o objetivo de deixar os professores atualizados dos novos recursos. “Estamos aqui para agregar conhecimento, viemos garantir que os professores usem os recursos tecnológicos de forma adequada e que tenham facilidade em inserir as novidades nos métodos já praticados”, disse a assessora pedagógica Ana Paula Godk, uma das três formadoras do curso.
Para a professora Késia Alvim, essa formação chega para expandir ainda mais o universo pedagógico dentro das escolas municipais. “Nós vamos alinhar ainda mais a teoria à prática. Os nossos estudantes vão manusear objetos, visualizar imagens de animais, conhecer estruturas. Ou seja, mais possibilidades de construir o conhecimento”, explica.
A formação vai contemplar ainda, na próxima quinta-feira, 110 professores efetivos dos anos finais.
Mais 33 profissionais da Educação foram encaminhados para atuar nas escolas municipais neste início da semana. São 14 novos professores e 19 cuidadores que passam a integrar o quadro da Rede. Todos já foram direcionados para alguma das 209 unidades do município.
Entre os docentes encaminhados estão 6 servidores efetivos e 8 via Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). Os professores que vão atuar em turmas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental são de áreas como Pedagogia, Ciências e Matemática.
Os 19 cuidadores vão atuar como suporte para estudantes com deficiência que integram a rede, auxiliando-os em atividades rotineiras como locomoção, higiene e alimentação. Estes profissionais são oriundos do REDA realizado pela Prefeitura de Feira no início do ano.
Candidato terá até sexta-feira (7) para se inscrever em até três opções de curso em instituições privadas. Lista de pré-selecionados será divulgada em 11 de julho.
Inscrições no Fies vão até sexta — Foto: Marcello Casal Jr/ Agência Brasil
O prazo de inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 2023 do segundo semestre começou nesta terça-feira (4) e vai até sexta (7). Os candidatos devem acessar o portal do Fies.
O Fies é um programa do governo federal de financiamento das mensalidades de estudantes de graduação em instituições privadas de ensino superior enquanto eles cursam a faculdade.
No ato da inscrição, o candidato pode escolher até três opções de curso em instituições privadas.
Para se inscrever, o candidato precisa:
ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre as edições de 2010 e 2022;
ter tirado pontuação média nas cinco provas igual ou superior a 450, e nota superior a zero na redação;
não ter participado da edição como “treineiro”; e
possuir renda familiar mensal bruta per capita de até 3 salários mínimos.
Inscrições: de 4 a 7 de julho
Resultados (pré-selecionados): 11 de julho
Complementação da inscrição: de12 a 14 de julho
Convocação da lista de espera: 18 de julho a 29 de agosto (quem não for pré-selecionado na chamada única será automaticamente incluído na lista de espera).
Através de uma audiência, realizada na tarde desta segunda-feira (3), o Tribunal de Justiça da Bahia (TJ-BA), concedeu, por unanimidade, que o pagamento referente aos precatórios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef), não fosse repassado aos professores do magistério do município.
O montante, que estava bloqueado, correspondia a cerca de 60% do valor de R$ 170 milhões, poderá somente ser utilizado na área da educação de Feira de Santana, atendendo a necessidade do município.
Procurado pelo Acorda Cidade, o procurador-geral do município, o advogado Antônio Graça Leal, Guga Leal, ressaltou que o repasse seria pago à categoria caso o resultado fosse positivo aos professores.
“Não estamos em pé de guerra com eles (APLB). Se fosse certo de que teríamos que pagar, pagaríamos, o prefeito já havia determinado isso. Eles fazem com o que tenhamos uma rivalidade, mas não existe”, disse.
A obra da nova sede da Escola Cívico-Militar Municipal Quinze de Novembro, no distrito de Jaíba, a única da Bahia a integrar o novo Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, alcançou 75% de execução dos serviços. A unidade, que tem capacidade para 800 estudantes, será entregue nos próximos meses.
Os serviços estão concentrados em pastilhamento das fachadas, esquadrias, instalações elétricas e de refrigeração. A próxima etapa consiste na instalação do forro e pintura.
A estrutura tem 2.500m² de área construída. São 16 salas de aula, sala de recursos, diretoria, coordenação, secretaria, sala de apoio psicológico, sala de professores, sala de coordenação militar, refeitório, cozinha, cantina, almoxarifado, despensa, área de serviço e DML (Depósito de Material de Limpeza), além de rampas de acesso e sanitários adaptados.
Há também um auditório com dois camarins com capacidade para 180 pessoas e uma ampla quadra de esportes, com vestiários masculino e feminino.
Para garantir segurança e comodidade no embarque e desembarque dos estudantes, a escola terá um ponto de ônibus integrado.
A UNEF, faculdade com o maior campus do norte e nordeste, está se destacando como referência em educação e conquistou uma grande vitória: a nota máxima no recredenciamento realizado pelo MEC – Ministério da Educação. Com o conceito 5, a instituição comprova a sua excelência acadêmica e o seu compromisso em oferecer ensino de qualidade aos estudantes. O recredenciamento é um processo rigoroso que avalia diversos critérios, desde a infraestrutura e recursos disponíveis até a qualidade do corpo docente e o desempenho dos alunos. A obtenção da nota máxima é um reconhecimento do trabalho e comprometimento da instituição em fornecer uma formação sólida e completa aos seus estudantes. Durante a visita do MEC, a UNEF passou por uma avaliação minuciosa abrangendo diversos aspectos, como planejamento, avaliação institucional, desenvolvimento institucional, políticas acadêmicas, infraestrutura e políticas de gestão, dos eixos avaliados, a instituição obteve nota máxima em 90% dos indicadores. A nota máxima no recredenciamento é motivo de orgulho para toda a comunidade acadêmica da UNEF. Alunos, professores, colaboradores, coordenadores e diretores celebram esse importante reconhecimento, que reforça sua posição de destaque e reafirma o compromisso da instituição em oferecer uma educação de excelência, preparando os alunos para os desafios do mercado de trabalho e para a contribuição social. A UNEF se consolida como uma instituição de referência, não apenas na região, mas em todo o país. O professor e presidente do Grupo Nobre, Jodilton Souza comemora o reconhecimento merecido da UNEF. “Estou muito feliz com o progresso da UNEF nos últimos 12 anos. Quando assumi a instituição, ela estava com conceito 02, mas com dedicação e trabalho árduo, alcançamos a nota 4, e agora, no recredenciamento, conquistamos a nota máxima, 5. Isso reforça mais uma vez a excelência do Grupo Nobre ao qual a UNEF pertence. Acredito firmemente que uma instituição se fortalece por meio do empenho coletivo e social, e ao longo do tempo, ela se torna mais importante do que qualquer indivíduo isoladamente. Como professor e presidente do Grupo Nobre, tenho orgulho de liderar uma instituição que valoriza a excelência acadêmica e o compromisso com a formação de profissionais competentes. Agradeço a todos que fazem parte da UNEF por contribuírem para essa conquista, e seguiremos avançando juntos, fortalecendo nossa posição como referência no ensino superior e contribuindo para um futuro melhor”, afirma Jodilton Souza.
Razões para estudar em uma faculdade com nota máxima ● Infraestrutura A instituição foi projetada para fornecer um ambiente educacional de qualidade, com instalações modernas e adaptadas às necessidades dos estudantes, professores e pesquisadores. O campus da UNEF é composto por vários edifícios que abrigam salas de aula, laboratórios com tecnologia de ponta, biblioteca, áreas administrativas, espaços de convivência, como áreas de descanso, áreas verdes, lanchonetes e restaurantes, onde os alunos podem relaxar, socializar e desfrutar de refeições. ● Matriz contemporânea Nossa matriz curricular é contemporânea e atualizada com disciplinas que dialogam com a realidade do mercado de trabalho. ● Práticas a partir do 1° semestre As práticas contribuem para a formação de um profissional mais capacitado e seguro, já que permite a aplicação do conhecimento teórico em situações reais. ● Mestres e doutores Ter professores mestres e doutores é fundamental para garantir uma formação de qualidade, atualizada e alinhada com as mais recentes tendências e descobertas da área. ● Campos de estágios Somos conveniados com a Secretaria da Saúde do Estado da Bahia – SESAB, onde os alunos vivenciam a experiência no Sistema Único de Saúde – SUS. Além dos campos de estágios exclusivos.
● Clínica Escola Nem todos podem se orgulhar de estudar em uma faculdade com clínica própria, mas os estudantes da UNEF podem! Clínica de odontologia, de fisioterapia, de nutrição e clínica jurídica, todas atendem pacientes de Feira de Santana e região de forma gratuita.
● Estágios exclusivos Hospital Geral HTO, Incardio Especialidades, União Médica e Associação Desportiva Bahia de Feira. A possibilidade de experienciar estas práticas é um grande diferencial do curso, contribuindo para a formação de profissionais mais capacitados e experientes, com ampla visão sobre as diversas áreas e suas aplicações práticas.
● Projetos de extensão e integradores Os projetos são fundamentais, pois permitem que os estudantes sejam inseridos em situações reais, antes da formação acadêmica. ● Revistas acadêmicas A Revista, realiza publicações de acesso livre e eletrônico que reúne produções originais e inéditas dos acadêmicos resultantes de pesquisas científicas.
Programa distribui bolsas de estudo com base em critérios socioeconômicos e nas notas do Enem 2022.
Inscrições do Prouni terminam nesta sexta-feira (30) — Foto: Reprodução
As inscrições para o Programa Universidade Para Todos (Prouni) do 2º semestre de 2023 terminam nesta sexta-feira (30), às 23h59, pelo site https://acessounico.mec.gov.br/prouni.
✏️ O que é? O Prouni é um programa do Ministério da Educação (MEC) que oferece bolsas de estudo integrais (cobrem 100% da mensalidade) e parciais (50%) em instituições particulares de ensino superior.
🧑🎓 Quem pode participar? Para se inscrever, o candidato deve ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 ou 2022, com média mínima de 450 pontos nas áreas de conhecimento e nota superior a zero na redação. É preciso ter ensino médio completo (em escola pública ou particular). Há vagas para pessoas com deficiência e professores da rede pública.
💰 Há critérios socioeconômicos? Sim.
Para concorrer às bolsas integrais, o estudante deve ter renda familiar bruta mensal, por pessoa, de até um salário-mínimo e meio (R$ 1.980).
Para as bolsas parciais, o limite da renda familiar per capita é de três salários-mínimos (R$ 3.960).
Observação: Professores da rede pública de ensino podem pleitear vagas em cursos de licenciatura e pedagogia sem a necessidade de se encaixar nesses critérios de renda.
📔 Como é feita a seleção? Com base nas notas do Enem 2021 e 2022.
✅ E quando saem os resultados? A primeira chamada sairá em 4 de julho, e a segunda, em 24 de julho.
Inscrições: 27 de junho a 30 de junho
Resultado da 1ª chamada: 4 de julho
Comprovação das informações: 4 a 14 de julho
Resultado da 2ª chamada: 24 de julho
Comprovação das informações da 2ª chamada: 27 de julho a 3 de agosto
Prazo para participar da lista de espera: 14 e 15 de agosto
Programa distribui bolsas de estudo com base em critérios socioeconômicos e nas notas do Enem 2022. Prazo termina em 30 de junho.
Prouni abre inscrições nesta terça — Foto: Reprodução
As inscrições para o Programa Universidade Para Todos (Prouni) do 2º semestre de 2023 começam nesta terça-feira (27) e vão até 30 de junho, pelo site https://acessounico.mec.gov.br/prouni.
✏️ O que é? O Prouni é um programa do Ministério da Educação (MEC) que oferece bolsas de estudo integrais (cobrem 100% da mensalidade) e parciais (50%) em instituições particulares de ensino superior.
🧑🎓 Quem pode participar? Para se inscrever, o candidato deve ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 ou 2022, com média mínima de 450 pontos nas áreas de conhecimento e nota superior a zero na redação. É preciso ter ensino médio completo (em escola pública ou particular). Há vagas para pessoas com deficiência e professores da rede pública.
💰 Há critérios socioeconômicos? Sim.
Para concorrer às bolsas integrais, o estudante deve ter renda familiar bruta mensal, por pessoa, de até um salário mínimo e meio (R$ 1.980).
Para as bolsas parciais, o limite da renda familiar per capita é de três salários mínimos (R$ 3.960).
Observação: Professores da rede pública de ensino podem pleitear vagas em cursos de licenciatura e pedagogia sem a necessidade de se encaixar nesses critérios de renda.
📔 Como é feita a seleção? Com base nas notas do Enem 2021 e 2022.
✅ E quando saem os resultados? A primeira chamada sairá em 4 de julho, e a segunda, em 24 de julho.
Inscrições: 27 de junho a 30 de junho
Resultado da 1ª chamada: 4 de julho
Comprovação das informações: 4 a 14 de julho
Resultado da 2ª chamada: 24 de julho
Comprovação das informações da 2ª chamada: 27 de julho a 3 de agosto
Prazo para participar da lista de espera: 14 e 15 de agosto
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